斆在《说文解字》里的意思

《说文解字》篆书
《说文解字》篆书
鐵157.4(甲)
鐵157.4(甲)
寧滬3.95(甲)
寧滬3.95(甲)
燕717(甲)
燕717(甲)
粹425(甲)
粹425(甲)
大盂鼎(金)西周早期
大盂鼎(金)西周早期
沈子它簋蓋(金)西周早期
沈子它簋蓋(金)西周早期
者尸鎛(金)戰國早期
者尸鎛(金)戰國早期
中山王昔鼎(金)戰國晚期
中山王昔鼎(金)戰國晚期
郭.老乙.3(楚)
郭.老乙.3(楚)
說文‧教部
說文‧教部
說文篆文
說文篆文
睡虎地簡16.112(隸)秦
睡虎地簡16.112(隸)秦
老子甲59(隸)西漢
老子甲59(隸)西漢
老子乙202上(隸)西漢
老子乙202上(隸)西漢
孫子192(隸)西漢
孫子192(隸)西漢
曹全碑(隸)東漢
曹全碑(隸)東漢
孔龢碑(隸)東漢
孔龢碑(隸)東漢
楷書
楷書

【卷3】 教部  反切:胡覺切  拼音:xué  构件:𦥑、教、冖

:覺悟也。从教从冂。冂,尚矇也。𦥑聲。

白话版

学,觉悟。字形采用「教、冖」会义。「冖」表示尚处于蒙昧状态。「臼」是声旁。學,这是篆文的省略写法。

解说版

甲骨文三例,第一例作,由「宀」、「乂」(爻省)二字構成。從宀,示屋下施教、受教之所。從爻省,聲符,注明音讀。第二例作,由「?」、「爻」二字構成。從?,示施教之活動。從爻聲。第三例作,由「?」、「宀」、爻省構成。在六書中屬於形聲。

今读xiao4 大徐本反切胡覺切 小徐反切遐嶽反 段玉裁所分十七部古音第3部 黄侃古音匣纽萧部 王力古音匣纽觉部

《说文解字》历代版本解说

《说文解字(附检字)》  

覺悟也。从教从冂。冂,尚矇也。𦥑聲。

(學)篆文斆省。

说文解字系传  

覺悟也。從敎,從冂。冂,尚朦也。𦥑聲。

[學]篆文斆省。

段玉裁《说文解字注》 

斆覺悟也。(斆覺疊韵。學記曰。學然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所謂覺悟也。記又曰。敎然後知困。知困然後能自強也。故曰敎學相長也。兌命曰。學學半。其此之謂乎。按兌命上學字謂敎。言敎人乃益己之學半。敎人謂之學者。學所以自覺。下之效也。敎人所以覺人。上之施也。故古統謂之學也。枚頤僞尚書說命上字作斆、下字作學。乃巳下同玉篇之分別矣。)从教冂。(會意。)冂、(逗。)尚矇也。(冂下曰。覆也。尚童矇故敎而覺之。此說從冂之意。詳古之製字。作斆從敎。主於覺人。秦以來去攵作學。主於自覺。學記之文。學敎分列。巳與兌命統名為學者殊矣。)𦥑聲。(胡覺切。三部。後人分別斆胡孝反。學胡覺反。)學篆文斆省。(此為篆文。則斆古文也。亦丄部之例。)

清代段玉裁《说文解字注》

  • 【覺悟也。】斆覺㬪韵。學記曰。學然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所謂覺悟也。記又曰。敎然後知困。知困然後能自強也。故曰敎學相長也。兌命曰。學學半。其此之謂乎。按兌命上學字謂敎。言敎人乃益己之學半。敎人謂之學者。學所以自覺。下之效也。敎人所以覺人。上之施也。故古統謂之學也。枚頤僞尙書說命上字作斆、下字作學。乃巳下同玉篇之分別矣。
  • 【从教冂。】會意。
  • 【冂、】逗。
  • 【尙矇也。】冂下曰。覆也。尙童矇故敎而覺之。此說從冂之意。詳古之製字。作斆從敎。主於覺人。秦以來去攵作學。主於自覺。學記之文。學敎分列。巳與兌命統名爲學者殊矣。
  • 【𦥑聲。】胡覺切。三部。後人分別斆胡孝反。學胡覺反。
  • 【篆文斆省。】此爲篆文。則斆古文也。亦?部之例。

《说文解字系传》(南唐·徐锴)

遐嶽反 頁碼:第 245 頁,第 9 字 述

覺悟也。從敎,從冂。冂,尚朦也。臼聲。

篆文斆省。

古文、或体

  • :篆文斆省。

《说文解字》各版本页码

  • 许慎、徐铉《说文解字》中华书局影印陈昌治刻本3卷下69页下
  • 徐锴《说文解字系传》中华书局影印祁嶲藻刻本62页
  • 段玉裁《说文解字注》上海古籍出版社影印经韵楼刻本3卷下127页上
  • 桂馥《说文解字义证》续修四库全书影印连筠簃刻本8卷267页上
  • 王筠《说文句读》中国书店影印四川尊经书局本6卷29页下
  • 朱骏声《说文通训定声》武汉古籍书店影印临啸阁本6卷291页下
  • 丁福保编《说文解字诂林》中华书局影印版3753页16583页

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